ENGLISH EXAMS

MONDAY: 
VOCABULARY AND SPELLING

TUESDAY:
MATHEMATICS

WEDNESDAY:
GRAMMAR

THURSDAY:
READING AND LISTENING COMPREHENSION

FRIDAY:
SPEAKING ( EXPRESSIONS )

NOTA:
LOS TEMAS DE GRAMÁTICA, PALABRAS DE VOCABULARIO Y SPELLING, ESTÁN ESCRITOS EN EL CUADERNO DE GRAMÁTICA.

FELICES VACACIONES!

MISS. E.

Examen matemáticas 30/03/12 Bloque IV

Estudiar de la guía que esta en el cuaderno de matemáticas, de los ejercicios de evaluación de los libros de matemáticas Santillana y SEP.

Temario para el examen de Geografía

Hola queridos alumnos les mando los temas para su examen de Geografía.

BLOQUE 1

En busca de México.
México y su división política.
Los mapas hablan de México.
Las regiones de México.

BLOQUE 2

Desde las montañas hasta el mar.
¿A donde van los ríos?
Las regiones naturales de nuestro país.
Las riquezas de nuestro país.

BLOQUE 3

Más mexicanos, ¿aquí o allá?
Cuando las ciudades crecen.
Ni de aquí ni de allá.

Nota: Como les comenté al incio del ciclo escolar los examenes son acumulativos y el estudio no es de un día para el otro es diario. Ustedes se pueden dar cuenta que ya revisamos todos los temas en clase y saben que se pregunta sólo de los temas vistos. Por lo cual éste temario es una guía de lo que ya debieron de haber estudiado en casa a lo largo de todos los días.

Les mando muchos saludos!

Profr. Jorge Sampson

PARA REFLEXIONAR

 ¿CÓMO ECHAR A PERDER A UN HIJO?
1.- Comience por dar a su hijo, durante la infancia todo lo que él quiera, así crecerá con la falsa idea de que todo el mundo tiene que servirle.
2.- Cuando aprenda malas palabras celebrar el chiste, así creerá que es muy gracioso y lo estimulará a aprender otras groserías, que le sacará a usted de quicio en unos años.
3.- Recoja todo lo que deje tirado: libros, zapatos, ropa, etc., para que aprenda bien a "dejar toda la responsabilidad a los demás".
4.- Déjele leer historietas, novelas, cuentos, revistas, periódicos alarmistas, morbosos y cuanta cosa caiga en sus manos, asi su cerebro lleno de inmundicias se desarrollará sin prejuicios.
5.- Tenga demasiadas juntas por las noches y riña con su cónyuge en presencia de sus hijos, así estos no sentirán el terrible choque cuando sobrevenga el divorcio o la separación.
6.- Dele todo el dinero que pida y cúmplale todos sus caprichos.
7.- Póngase siempre de su parte, contra los vecinos, conocidos y mastros; pues todas las personas le tienen "mala voluntad a su hijo".
8.- Nunca se preocupe por darle un buen ejemplo a su hijo y cuando alguien lo busque a usted y no quiere ser interrumpido: ordénele que diga "no esta", para que desde niño aprenda a salir de apuros.

LUEGO DE SEGUIR ESTAS INSTRUCCIONES
PREPÁRESE PARA UNA VIDA DE INTRAQUILIDAD, USTED SE LA MERECE
Y CUANDO A SU HIJO (SU NIÑO) NO LO PUEDA CONTROLAR, APRESÚRARSE A
EXCLAMAR: ¿QUÉ PECADO HABRÉ COMETIDO, PARA MERECER ESTO?

Computación

Tarea

Páginas 82 y 83

Gracias

Profr. Vicente Torres

ENGLISH HOMEWORK

MONDAY:
WRITE 5 SENTENCES WITH PAST PROGRESSIVE  WAS / WERE

TUESDAY:
WRITE 5 SENTENCES WITH COMPARATIVE ADJECTIVES
    e.g.  I AM TALLER THAN MY FRIEND

WEDNESDAY:
 WRITE 5 SENTENCES WITH WILL  ( FUTURE)

THURSDAY:
STUDY THE VOCABULARY WORDS

FRIDAY:
NO HOMEWORK

calendario de exámenes

Papá, Mamá:

Envío calendario de exámenes correspondiente al IV Bimestre:

ENGLISH HOMEWORK

MONDAY:
NO CLASSES

TUESDAY:
MAKE THE DRAWINGS OF THESE WORDS
1.- TAIL
2.- ASH
3.- CYCLONE
4.- EARTHQUAKE
5.- TUSK

WEDNESDAY:
WRITE 5 SENTENCES WITH PRESENT PROGRESSIVE ( ING )

THURSDAY:
STUDY THE DICTATION WORDS

FRIDAY:
NO HOMEWORK

FERIA DE LAS CIENCIAS 2011-2012

FERIA DE LAS CIENCIAS

2011-2012

Alumnos y Padres de familia:

De acuerdo con la tradición de cada ciclo escolar dentro de la Semana Cultural de nuestro Instituto Juárez, celebraremos la “Feria de las Ciencias” el día viernes 23 de marzo.

Por lo cual les recuerdo que la evaluación del examen tanto de la asignatura de Exploración de la Naturaleza y Ciencias Naturales, será su participación y entusiasta colaboración para el proyecto que presentarán los alumnos.

En esta ocasión se realizaron dos proyectos por cada grupo y grado. Por lo cual, participarán los alumnos en forma de equipo en:

·         Exposición oral y elaboración del modelo o experimento.

·         Elaboración de carteles y decoración del stand.

·         Invención de un juego para aplicarlo a las personas que presencien la exposición

y otorgar un pequeño premio como una golosina.

LOS ALUMNOS YA CUENTAN CON LA ACTIVIDAD QUE LES CORRESPONDE

Se anexa texto de exposición de los alumnos seleccionados para esta actividad.

Los alumnos que realizarán carteles podrán tomar ésta información para elaborarlos.

De antemano muchas gracias por su apoyo y participación entusiasta para esta actividad de la semana cultural.

Estoy a sus órdenes para cualquier duda o aclaración.

Profr. Jorge Sampson De la Torre.

EXPOSICIONES:

                               “LOS ESTADOS FÍSICOS”                                         

1. Buenos días, nuestro proyecto se llama “LOS ESTADOS FÍSICOS” y su explicación será por: ________________y su servidor(a) ______________.

2. Los estados físicos o de agregación de la materia son 4. Los sólidos, los líquidos, los gases y el plasma.

3. Los materiales que están en estado sólido tienen volumen, forma definida, no se pueden comprimir y no fluyen.

(Explicando en el cuerpo sólido)

4. Los líquidos son materiales que adquieren el volumen del recipiente que los contiene, no se comprimen y no tienen dureza.

(Explicando en el material líquido)

5. Los gases son materiales que se comprimen, se difunden, se dilatan al aumentar su temperatura o presión. (Explicando en el hielo seco)

6. El plasma es un estado poco frecuente pero es posible observarlo en una Aurora Boreal. El 99% del Universo esta formado de plasma.

7. En unos minutos experimentaremos con un cohete utilizando la dilatación de los gases.

Gracias por su atención.

8.  El equipo preparó un juego. ¿Gustan participar?

“LA ELECTRIZACIÓN”       

1. Buenos días, nuestro proyecto se llama “LA ELECTRIZACIÓN” y su explicación será por: ________________y su servidor(a) ______________.

2. Al fenómeno de atraer cuerpos con cargas eléctricas distintas generadas por la fricción se le conoce como electrización.

3. La electrización se encuentra a nuestro alrededor y se logra gracias al frotamiento, contacto o inducción.

4. El frotamiento ocurre al frotar un cuerpo con otro. Por ejemplo el frotar un globo con el cabello. (Explicando con el material)

5. El contacto se genera cuando un cuerpo ya electrizado toca a otro y le transfiere esa propiedad. Por ejemplo cuando el globo se queda pegado en la pared. (Explicando con el material)

6. En la inducción no hay contacto entre objetos, ocurre a distancia. Por ejemplo cuando brincan los pedacitos de papel.

(Explicando en el material)

7.  El equipo preparó un juego. ¿Gustan participar?

Gracias por su atención.

Colecta Cruz Roja y Planetario

Papá, Mamá:

En el mes de marzo inicia la Colecta Nacional de la Cruz Roja 2012 por lo que nos envian lápices con una aportación de $3.00 c/u.

Favor de enviarlos durante esta semana a la Miss Lolita.

En la Semana Cultural tendremos varias actividades, una de ellas es el Planetario Educativo con un costo de $35.00 por alumno, de igual forma le solicitamos el pago en Dirección Técnica, también durante esta semana.

Atentamente

Dirección Técnica

Para reflexionar

¿CÓMO ECHAR A PERDER A UN HIJO?

1)  Comience por dar a su hijo, durante la infancia todo lo que él quiera, así crecerá con la falsa idea de que todo el mundo tiene que servirle.

2)  Cuando aprenda malas palabras celebre el chiste, así creerá que es muy gracioso y lo estimulará a aprender otras groserías, que le sacará a usted de quicio en unos años.

3)  Recoja todo lo que deje tirado: libros, zapatos, ropa, etc., para que aprenda bien a “dejar toda la responsabilidad a los demás”.

4)  Déjele leer historietas, novelas, cuentos, revistas, periódico alarmistas, morbosos y cuanta cosa caiga en sus manos, así su cerebro lleno de inmundicias se desarrollará sin prejuicios.

5)  Tenga demasiadas juntas por las noches y riña con su cónyuge en presencia de sus hijos, así estos no sentirán el terrible choque cuando sobrevenga el divorcio o la separación.

6)  Dele todo el dinero que pida y cúmplale todos sus caprichos.

7)  Póngase siempre de su parte, contra los vecinos, conocidos y maestros; pues todas las personas le tienen “mala voluntad a su hijo”

8)  Nunca se preocupe por darle un buen ejemplo a su hijo y cuando alguien lo busque a usted  y no quiere ser interrumpido; ordénele que diga “no está”, para que desde niño aprenda a salir de apuros.

Luego de seguir estas instrucciones prepárese para una vida de intranquilidad, usted se la merece y cuando su hijo (su niño) le traiga problemas, apresurarse a exclamar:

¿Qué pecado habré cometido, para merecer esto?

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 13/03/12

ELABORAR UN FORMATO DE REGISTRO PARA SOLICITAR UN SERVICIO Y UN FORMATO DE REGISTRO DE INSCRIPCIÓN PARA INGRESAR A UN CLUB O UNA ESCUELA.

TOMANDO EN CUENTA LOS FORMATOS QUE INVESTIGASTE TU CREA O INVENTA UNO DE CADA FORMATO, EN HOJAS BOND TAMAÑO CARTA (RECUERDA QUE ES EL TERCER PROYECTO).

NOTA: TE  RECUERDO QUE ES NECESARIO QUE ESTES  AL CORRIENTE CON LAS TAREAS DEL LIBRO SANTILLANA DE ESPAÑOL Y MATEMÁTICAS QUE NO HAS ENTREGADO, ASÍ COMO LAS QUE NO HAS TERMINADO EN CLASE; RECUERDA QUE ESTO TIENE UN PORCENTAJE PARA TU CALIFICACIÓN.

sábado 10 de marzo de 2012

Mañana sábado 10 de marzo de 2012 escucha en la estación de radio 14.40 de am las nuevas promociones que ofrece el Instituto Juárez

ENGLISH HOMEWORK

MONDAY:
MAKE THE DRAWINGS OF THESE WORDS
1.- FEATHERS
2.- TORTOISE
3.- BEAK
4.- WHALE
5.- SCORPION

TUESDAY:
WRITE DICTATION WORDS THREE TIMES

WEDNESDAY:
UNDERLINE THE ADVERBS
1.- HE WAS TALKING LOUDLY
2.- DRIVE SAFELY DURING THE RAIN
3.- HE WAS TALKING LOUDLY AND I COULDN`T HEAR
4.- THEY WENT HOME HURRIEDLY
5.- ERNEST SLOWLY PICKED UP THE DOG

THURSDAY:
STUDY THE DICTATION WORDS

FRIDAY:
NO HOMEWORK

TAREA PARA EL 8/03/12

ESP. SANTILLANA PAGS. 174-175

PROYECTO:
INVESTIGAR UN FORMATO DE INSCRIPCIÓN:
.com.mx/search?q=FORMULARIO+DE+INSCRIPCI%C3%https://www.google93N&hl=es&sa=X&prmd=imvns&tbm=isch&tbo=u&source=univ&ei=Ve9XT7qUEq7EsQLtnLy8DQ&ved=0CDwQsAQ&biw=1366&bih=673

TAREA PARA EL 7/03/12

MATE CUADERNO

ESPAÑOL: PROYECTO "FORMATO DE REGISTRO"
INVESTIGAR UN FORMATO DE REGISTRO DE UNA ORGANIZACIÓN GUBERNAMENTAL, TE DOY UN LINK PARA QUE TE SIRVA PARA TU INVETIGACIÓN.
http://www.economia-dgm.gob.mx/consultas/registro.htm

recordatorio

Estimados padres de familia:

Por este medio se les recuerda que el calzado para educación física es blanco (numeral 3.4.2 del Reglamento Interno para alumnos de Preescolar y Primaria) por lo que se les invita a cumplir con ello.

Debido a que cada día el son esta más intenso se les sugiere que los alumnos traigan gorra marcada y bloqueador solar.

Atentamente

Dirección Técnica

TAREA PARA EL MARTES 6 DE MARZO

MATE SANT PAGS. 160-161

ESPAÑOL CUADERNO: INVESTIGAR UN DIÁLOGO O CREARLO, NO TE OLVIDES DE COLOCAR EL GUIÓN LARGO.

Semana de laboratorio

Padres de familia:

Les recuerdo que esta semana tendremos laboratorio por lo que los alumnos deben traer la bata según el horario que les corresponde.

Atte.

Profr. Jorge Sampson
Ciencias

ENGLISH HOMEWORK 4th GRADE

MONDAY:
ILLUSTRATE THESE WORDS
1.- SHELF
2.- ANT
3.-CUPBOARD
4.- CRAB
5.-FROG

TUESDAY:
WRITE THE DICTATION WORDS TWICE
WRITE THE MEANING IN SPANISH ONCE

WEDNESDAY:           PAST PROGRESSIVE

WRITE    WAS  OR WERE

1.- I _____________ WORKING
2.- YOU ____________ DOING HOMEWORK
3.- MARY _____________ SLEEPING
4.- THEY ______________ SINGING A SONG
5.- WE _______________HAVING FUN

THURSDAY:

STUDY THE DICTATION WORDS

FRIDAY:
NO HOMEWORK

NOTA IMORTANTE (CLASES DE ESPAÑOL)

ES NECESARIO QUE LOS ALUMNOS QUE HAN FALTADO A CLASES POR ALGUNA RAZÓN O NO HAN CUMPLIDO CON TODAS LAS TAREAS Y TAMBIÉN QUE LES HACE FALTA ALGÚN APUNTE DE ALGÚN TEMA O BIEN QUE NO HAYAN TERMINADO EL EJERCICIO EN CLASES POR ALGUNA RAZÓN X; FAVOR QUE PONERSE AL CORRIENTE ANTES DE LA FECHA DEL EXAMEN DEL IV BLOQUE; POR QUE ESTA ES UNA DE LAS RAZONES POR LAS QUE SUS CALIFICACIONES EN ALGUNOS CASOS TIENDE A BAJAR O BIEN SI ESTÁN AL CORRIENTE LES BENEFICIA AUMENTANDO LA CALIFICACIÓN.

LES RECUERDO QUE LAS CALIFICACIONES PARA CADA UNA DE LAS MATERIAS SIEMPRE SE HA CALCULADO DE LA SIGUIENTE MANERA (ESPAÑOL, MATEMÁTICAS, HISTORIA Y CIVÍSMO:

ESPAÑOL
EXAMEN ESCRITO 50%
LIBRO SANTILLANA CON LOS EJERCICIOS RESUELTOS 20%
PROYECTOS TERMINADOS 20%
TAREAS 10%

MATEMÁTICAS
EXAMEN ESCRITO 50%
LIBROS SANTILLANA Y SEP CON EJERCICIOS RESUELTOS 20%
PARTICIPACIÓN EN CLASES (DENTRO DE ESTE PUNTO TAMBIÉN SE CALIFICA LOS EJERCICIOS TERMINADOS EN CLASES) 20%
TAREAS 10%

HISTORIA Y CIVÍSMO
EXAMEN ESCRITO 50%
PARTICIPACIÓN EN CLASES (DENTRO DE ESTE PUNTO TAMBIÉN SE CALIFICA LOS EJERCICIOS TERMINADOS EN CLASES) 20%
TAREA 10%
LIBRO Y CUADERNO (CON EJERCICIOS RESUELTOS Y TERMINADOS EN CLASE) 20%

TAREA PARA LA PRÓXIMA SEMANA (CUALQUIER DÍA)

ENTREGAR UNA DESCRIPCIÓN DEL CUENTO QUE PROYECTARON EN LA VISITA AL FONDO DE CULTURA (BELLA ÉPOCA), ANOTA QUE TE PARECIÓ EL CUENTO, QUE VALORES ABORDARON, DESCRIBE A LOS PERSONAJE E INVENTA UN FINAL DEL CUENTO (CÓMO TE HUBIESE GUSTADO QUE TERMINARA EL CUENTO).

ENTREGAR EN UNA HOJA TAMAÑO CARTA (TRABAJO PARA EL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS)

tarea para el viernes 02/03/2012

Matemáticas SEP pags. 141-142

NOTA: INVESTIGAR UNA NOTICIA ACERCA DE LA PRIMAVERA, LA TEMPERATURA MÁS ALTA EN ESTA ESTACIÓN DEL AÑO, ETC. O BIEN UNA NOTICIA ACERCA DEL NATALICIO DE JUÁREZ PARA EL LUNES.